"Актуальные проблемы преподавания математики в техническом вузе", выпуск 9
Д. А. Булекбаев, А. В. Морозов, М. А. Пирожков
ОБ ОДНОМ АЛГОРИТМЕ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ ПАРОСОЧЕТАНИЙ
В ПРОИЗВОЛЬНОМ ГРАФЕ
Л. П. Вершинина
О ФОРМАЛИЗАЦИИ В ЗАДАЧАХ МОДЕЛИРОВАНИЯ
М. В. Воронов, В. С. Итенберг
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
КАК СЛАБОСТРУКТУРИРОВАННАЯ ПРОБЛЕМА
О. В. Гателюк, Л. В. Долгова
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ADVANCER GRAPHER ПРИ ИЗУЧЕНИИ
КУРСА МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Н. М. Гордеева, Е. С. Попушина
ИНТЕГРИРОВАНИЕ В ПОЛЯРНЫХ КООРДИНАТАХ
А. П. Горюшкин
О ПРИМЕНЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГРАФОВ»
А. А. Груздков, Т. В. Слободинская
ДИНАМИКА ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА МАТЕМАТИКИ
В ВУЗЕ
А. В. Гусаров
К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
В ИНЖЕНЕРНОЙ ПРАКТИКЕ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ НАДЕЖНОСТИ
Г. С. Жукова
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Т. Э. Захарова
МИНИПРОЕКТЫ В КУРСЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
С. В. Каменева
ДИСТАНЦИОННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ
М. В. Лагунова, Л. А. Иванова, Н. В. Ежова
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УДАЛЕННОГО И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
В ПЕРИОД ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
И. Л. Макарова, А. М. Игнатенко
К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
О. Д. Толстых, С. В. Миндеева
MICROSOFT TEAMS КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ
С. В. Окишев
ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ В УСЛОВИЯХ МИНИМУМА
ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ
С. О. Папков, Ю. И. Папкова, И. В. Ольшанская
О СПЕЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЯХ В СТАНДАРТНОМ КУРСЕ
ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
М. А. Смирнова, И. В. Кривенко, С. Р. Испирян, Г. Н. Иванов
МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЛЕКЦИОННОГО МАТЕРИАЛА
В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
С. К. Соболев, В. Я. Томашпольский, А. В. Тюленев, И. Л. Покровский
НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ В КУРСЕ «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ»
В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Е. А. Швед
ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ,
ВЫЗВАННЫЕ ПРОБЕЛАМИ В ЗНАНИЯХ ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Н. В. Эйрих, Н. В. Маркова
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ
В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
ОБ ОДНОМ АЛГОРИТМЕ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ ПАРОСОЧЕТАНИЙ
В ПРОИЗВОЛЬНОМ ГРАФЕ
Л. П. Вершинина
О ФОРМАЛИЗАЦИИ В ЗАДАЧАХ МОДЕЛИРОВАНИЯ
М. В. Воронов, В. С. Итенберг
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
КАК СЛАБОСТРУКТУРИРОВАННАЯ ПРОБЛЕМА
О. В. Гателюк, Л. В. Долгова
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ADVANCER GRAPHER ПРИ ИЗУЧЕНИИ
КУРСА МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Н. М. Гордеева, Е. С. Попушина
ИНТЕГРИРОВАНИЕ В ПОЛЯРНЫХ КООРДИНАТАХ
А. П. Горюшкин
О ПРИМЕНЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГРАФОВ»
А. А. Груздков, Т. В. Слободинская
ДИНАМИКА ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА МАТЕМАТИКИ
В ВУЗЕ
А. В. Гусаров
К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
В ИНЖЕНЕРНОЙ ПРАКТИКЕ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ НАДЕЖНОСТИ
Г. С. Жукова
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Т. Э. Захарова
МИНИПРОЕКТЫ В КУРСЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
С. В. Каменева
ДИСТАНЦИОННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ
М. В. Лагунова, Л. А. Иванова, Н. В. Ежова
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УДАЛЕННОГО И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
В ПЕРИОД ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
И. Л. Макарова, А. М. Игнатенко
К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
О. Д. Толстых, С. В. Миндеева
MICROSOFT TEAMS КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ
С. В. Окишев
ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ В УСЛОВИЯХ МИНИМУМА
ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ
С. О. Папков, Ю. И. Папкова, И. В. Ольшанская
О СПЕЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЯХ В СТАНДАРТНОМ КУРСЕ
ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
М. А. Смирнова, И. В. Кривенко, С. Р. Испирян, Г. Н. Иванов
МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЛЕКЦИОННОГО МАТЕРИАЛА
В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
С. К. Соболев, В. Я. Томашпольский, А. В. Тюленев, И. Л. Покровский
НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ В КУРСЕ «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ»
В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Е. А. Швед
ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ,
ВЫЗВАННЫЕ ПРОБЕЛАМИ В ЗНАНИЯХ ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ МАТЕМАТИКЕ
Н. В. Эйрих, Н. В. Маркова
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ
В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ